生活中，经常会有人提到自闭症，那么什么造成孩子的自闭症呢?自闭症的表现有哪些呢?自闭症的症状有什么呢?自闭症治疗方法有哪些呢?下面一起和小编看看自闭症有哪些症状吧!

　　首先和小编看看自闭症的症状有哪些吧!看看孩子日常中什么表现是不正常的表现吧!

　　自闭症的表现

　　1.语言障碍语言与交流障碍是孤独症的重要症状， 是大多数儿童就诊的主要原因。

　　语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失。

　　终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。

　　2.社会交往障碍患者不能与他人建立正常的人际关系。

　　年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。

　　分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。

　　不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍;看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。

　　3.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。

　　对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。

　　若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。

　　4.智能障碍在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明，对孤独症儿童进行智力测验。

　　发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷(智商小于50)，25%为轻度智力缺陷(智商为50～69)，25%智力在正常(智商大于70)，智力正常的被称为高功能孤独症。

　　看了上面自闭症的症状，我们下面介绍几种自闭症的治疗方法，希望对大家有帮助，一起来看看吧!

　　自闭症的家庭治疗方法

　　1.有条件的奖励

　　家长必须能够注意及时奖励孩子所表现出来的技能和为此所做出的努力，同时要必避免无意奖励不当行为。

　　2.使用简短清晰的指令

　　当家长与孩子交往提出问题时，首先要确定孩子是在注意自己，然后对他发出简短清晰的指令。

　　3.分享控制权

　　在生活中往往看到两种不尽人意的情况，一是家长为孩子安排好一切，孩子只能服从指令。

　　另一种是家长什么都由着孩子。所谓分享控制权就要防止这两种极端。

　　自闭症患儿与正常人一样，对自己感兴趣的事特别有动力，如果孩子有要求想玩某种玩具，家长应该与孩子一起玩，并在玩中谈论与这种玩具相关的事，这样，让孩子在玩耍中学习。

　　但是，他们有时会做出一些重复机械行为或危险行为，在这些情况下，家长不能任由孩子，而应实行必需的控制或转移孩子的注意力和兴趣。

　　4.穿插训练新旧技能

　　家长在训练时的一个重要任务就是为孩子创造成功的机会，保持他们学习的动力并提高自信，在训练过程中，教其学新技能的同时也让其有足够的机会重复已经学到的技能，并因此得到奖励，使患儿在学习过程具有成功的性质，相应避免的是那种贪新贪难的教育方法和拔苗助长的求胜心理。

　　5.运用自然奖励物

　　也就是使孩子的行为在行为的自然后果中得到奖励。

　　6.奖励孩子的合理努力

　　在训练初期，孩子往往不能达到家长的指标，即使孩子有一定进步，他们的技能也存在这样那样的缺陷，为了保持孩子的学习兴趣，并渐进的达到目标，家长要注意不断奖励孩子的合理努力。

　　7.强调事物的多样形式

　　任何事物根据它的形状、大小、味道等都具有多种多样的形式。自闭症儿童往往只关注其中一个方面，假若家长在与孩子相处时不强调关于事物的多样性，就白白丢失了许多教育机会。

　　现状男性患病比例为女性4-5倍

　　由中国科学院心理研究所行为生物学研究室编写的《家庭中父亲角色的重要性》调查报告称，越来越多的孩子出现各种心理问题，尤其是自闭症(或称自闭症谱系障碍，ASD，孤独症，艾斯伯格综合征等等)，这种大脑发育障碍类疾病呈现逐年增高态势。

　　在发达国家，竟然不到50个男孩当中就有一个自闭症患者，并且男孩的发病率是女孩的四五倍之多。美国疾控中心调查也证实了这一结果。

　　原因可能与基因、家庭成长环境相关

　　曾在某三甲医院从事儿童心理健康教育的专家黄建军告诉记者，他在工作中的体会是的确有男孩高发的倾向，“我没有统计过男孩发病大概是女孩的多少倍，但我接触过的男孩患病确实比女孩多。”

　　至于发病出现明显的性别差距的原因，报告称，虽然曾有人提出自闭症可能与X染色体上某些基因有关，但也不能否认，过去的男孩患病率并不高，家长也值得注意，对男孩也必须付出同样的关爱，他们可能在心理发育方面需要获得比女孩更多的关爱。

　　目前对于自闭症的发病原因尚不明确，对于出现性别差异的原因，可能与基因相关，即女孩的语言功能发育可能早于男孩，在语言方面有一定的优势。

　　教育也是可能导致出现这种差异的原因之一，因为传统的观点对男孩的教育更注重于勇敢、运动、力量等方面，语言方面的培养力度相对弱一些，女孩可能在早期语言功能发育的关键时期与父母更加亲密等，但家庭教育中的这种差别往往是无意识的。

　　而语言障碍是孤独症发病的一个重要因素，语言功能发展迟缓、缺乏主动语言等都是孤独症的核心症状。

　　但这一点不是绝对的，因为孤独症的发病既有共性因素，也有个体差异，“还可能与个人特定的家庭成长环境有关”。

　　现状八岁儿童每88人中一人患有ASD

　　来自美国疾控中心的调查显示，八岁的儿童每88人中就有一人患有ASD，“而这种病十五年前在美国的发病率不足万分之一，十年前变成了千分之一，增长了十倍，现在不足百分之一，相比十五年前，上百倍的速率在增长”。

　　随着时代发展的节奏加快，患有自闭症的儿童越来越多，多于这种现状，家长们不应该反思一下吗?

　　结语：在日常生活中，我们遇到自闭症儿童应该多给他们关爱，让他们感受到社会的温暖，让他们从他们的狭隘的世界里走出来，帮助他们脱离苦海，小编的介绍希望对大家有所帮助。